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          廣安大川鐵路運輸學校
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          學生發展

          (一)學生素質

          1、學生思想政治情況

            學校學生積極申請入團、入黨,整體思想素質良好。學生思想政治情況,見表2—1。
           
          表 2—1   學生思想政治情況統計表
          學年 申請入團人數(人) 申請入黨人數(人)
          2017—2018 107 0
           
           
          圖2—1  “五•四”青年節學生入團宣誓儀式

          2、學生基本素質評價

            學生基本素質情況是衡量學校辦學成果***直觀***重要的一個方面,學生基本素質評價見表2—2。
          表2-2 學生基本素質評價指標
          文化課
          合格率
          體質測評合格率 專業技能合格率 畢業率
          95% 98% 98% 92%

          (二)在校體驗

            學校在課程設置、專業設置、師資隊伍建設、校企合作、校園文化等做了大量的工作,成績顯著,每學期期末對在校學生進行問卷調查,對已畢業學生***業去向及從業狀況進行電話回訪和到***業實習單位進行專人回訪。學生對學校理論學習、專業學習、實習實訓、校園文化、校園安全等方面滿意度較高。2017—2018學年在校生滿意度的問卷調研工作中,調研樣本數占到在校生總數60%。調研統計結果見表2—3。
           
          表2—3   學生在校體驗滿意度問卷調研統計結果
          調研項目 滿意 基本滿意 不滿意
          校園文化、社團活動 40% 56% 4%
          學校制度 30% 55% 15%
          理論課學習 35% 58% 7%
          實習實訓 40% 57% 3%
          專業課學習 37% 55% 8%

          (三)資助情況

            學校高度重視免學費、國家助學金以及貧困生資助工作,成立了以唐川校長為組長、副校長龔育正為副組長的《廣安大川鐵路運輸學校國家助學金發放領導小組》以及《廣安大川鐵路運輸學校國家助學金發放管理制度》,助學制度完善,機構健全,分工明確,責任到人,獎、助、補、減等程序運行,建立了以國家助學金和免學費為主,校內資助以勤工助學、困難補助、學費減免相結合,物資幫助、精神幫助心理幫助相結合,國家資助、學校資助與個人自助相結合的完整扶助體系,堅持公開、公正、公平,免學費受助學生達到****,接受國家資助、學校資助或個人自助困難生占30%,沒有學生因為經濟困難輟學。2017年助學金42.36萬元,2018學年度目前為止學校共計免學費25.27萬元,還有下期應拔12.62萬元,2017年建檔立卡學生發放國家生活補助6.5萬元,2018年建檔立卡11萬。

          (四)***業質量

          1、***業率及***業單位性質

            對2016屆及2017屆畢業生***業質量展開調研,根據調研結果,2016屆和2017屆畢業生初次***業率97.5.%,專業對口***業率62%,較上一年度增加了2%。初次***業月平均收入達3600元,較上年增加了100元。(2016屆、2017屆畢業生***業學生去向單位性質詳情見表2-4。******畢業生個案見圖2—2、2—3、2—4。)
           
          表2-4  畢業生***業學生去向單位性質調查表
          畢業年限 國家機關 事業單位 國有企業 民營企業
          2016屆 2% 5% 71% 22%
          2017屆 2% 7% 68% 20%
           

          2、***業區域

           

          3、***業產業

           

          (五)職業發展

            學校大力推行“工學結合、校企合作、產教一體”的人才培養模式,我們的學生以綜合素質高、專業知識扎實、動手能力強、能吃苦耐勞等特點,受到用人單位的好評。一直以來我校畢業生在各單位涌現出了很多***業之星。
          我校今年畢業生在國家保密局,發改委***業合影留念
           
           
          圖2—2  ******畢業生杜楊榮獲2017年“福州市勞模”榮譽稱號




            
          圖2—3  ******畢業生陳龍屢次榮獲中組部機關事務管理局的好評
           
           
              圖2—4   ******畢業生工作崗位掠影
           

          (六)黨建工作

            學校按照上級關于黨建工作的總體部署和要求,緊緊圍繞黨員教育工作,從加強學習教育、強化內部管理和完善制度機制入手,轉變工作作風,狠抓工作落實,切實加強黨建工作,提高黨員的整體素質,扎實推進各項工作。把強化理論武裝作為提高黨員干部思想政治素質的首要任務。堅持領導帶頭,認真落實“三會一課”制度,主要領導圍繞“兩學一做”、黨風廉政教育等主題開展專題黨課。轉變學習方式提升學習效果。以領導帶頭學、干部集中學、專題黨課學、討論交流學、體驗觀摩學等方式,推動干部開動腦筋、思考問題,提升學習質量。結合工作實際促進業務提升。將黨員干部學習與業務緊密結合,及時將上級黨委、政府重要決策部署進行學習傳達,確保每一名黨員都能及時了解政府的重要決策部署,推動理論聯系實際,著力解決實際問題。開展黨員教育活動。通過定期召開黨支部會議、觀看警示教育片、******模范人物事跡以及參加黨員志愿者等活動,增強黨員的黨性意識。

          質量保障措施

          (一)專業動態調整

            學校是以培養學生“學會做人,學會思考,學會創業,學會工作”為目標,立足鐵路,面向社會,艱苦創業,狠抓質量,向鐵路交通系統輸等用人單位輸送合格的、******的人才。
            學校的“鐵道運輸管理”專業是市******專業,也是廣安中職學校的特色專業。學校專業結構主要是以第三產業為主,兼設******產業相關專業,2018年度未增設新的專業,但后期學校會根據當地經濟發展動向來增設******專業。

          (二)教育教學改革

            為了進一步提高教學質量,規范教學秩序,學校制定了《教學工作量化考評細則》,凡是對課堂教學不合格的教師,學校會取消老師的教學資格。同時學校也進一步加強了備課、上課、作業批改、輔導、考試等教學環節的管理,制定了《日常教學管理規定》等,設立教學督導辦主任,負責教學常規檢查工作,定期和不定期的抽查課堂教學、備課本,作業本,檢查教學日志;并作好記錄,及時反饋信息,促使教師不斷改進教學工作,提高教學質量。以課程改革為龍頭,以教研活動為主導,探索教學新方法。學校每月組織一次******課展評,每學期組織一次******教案展評等,形成教研、教學相互促進的良性循環。
            學校的班級管理、班主任管理則是通過《班級量化考核》這一制度,從學生科到班主任任到班級學生的一條線管理。學生的上課表現,作業和考試表現,紀律衛生表現,參加校園活動等表現都可以通過考核來評定,學期的******學生、******學生干部、文明班級等也是通過考核排名來體現。***終實現了以制度管人,以制度促人的模式。

          (三)教師培養培訓

            學校既用制度對教師的行為和能力進行約束和促進,同時也為教師提供了大量的學習機會和平臺。每年學校除了上級教育部門安排的*********、省級、市級的培訓以外,還經常組織老師外出參加各種技能培訓、管理培訓、同時也會請專家學者到校內來給老師培訓。2017年到2018年學校組織到四川師范大學、成都電子高等??茖W校、鄰水縣職業中學、內江市鐵路機械學校、武勝萬善職業中學、重慶市行知職業技術學校、重慶足下科教集團等******職業學校進行學習和交流,對學校制度建設、校園文化建設、隊伍建設、教育教學等工作的開展有很大的幫助。

          1、教師教學質量考核

          根據校內教學質量考核評價體系對教師教學質量進行考核,考核結果見表3—1。
          表3—1  教師教學質量考核統計
          學年 ******(%) 合格(%) 不合格(%)
          2018 70 30 0

          2、教師培訓

          表3—2  教師參加培訓統計
          培訓類型 培訓人次(人次) 培訓課時說(人均課時)
          國培 8 75
          省培 10 36
          市培 15 15
          區縣培 23 18
          校內培訓 50 15
          合計 106 159
           

          3、教師參加教學或技能大賽

          表3—3  教師參加教學與技能大賽情況(2016—2017)
           
          級別 參加人數(人) 一等獎(人) 二等獎(人) 三等獎(人)
          市級 7 0 3 0
           
           

          (四)規范管理情況

          學校管理規章健全規范,在管理中重視全員、全程、全面管理,不斷完善以“考勤、考量、考質”相結合的量化考核制度和崗位責任制度,注重處理好定性管理與定量管理的關系,靜態管理和動態管理的關系。先后制定了《中層管理制度》、《職工管理制度》、《班主任管理制度》、《教務科職責》、《學生科職責》、《后勤科職責》、《保衛科職責》、《教學“六認真”》、《班主任一日工作常規》、《學生一日常規》、《學生用餐紀律》、《課堂常規》、《清潔衛生工作制度》、《集體活動制度》、《學生宿舍管理制度》、《校產管理制度》、《學校校規》、《教學工作量化考核細則》、《日常教學管理規定》、《班級量化管理評比方案》、《學生日常管理規定》及各操作室使用制度等等,將其作為現階段學校管理的有力依據。
          學校安全管理制度及緊急預案等健全,責任到人。相關設施設備齊全,維護、更新及時。每周各校區都會進行安全大檢查,發現問題立即整改,并建立臺賬詳細記載。學校專門開設《安全課》,同時通過早會、晚自習、主題班會、各種安全講座、法制講座等形式,對學生進行系統的安全教育。每學期學校會組織一次安全應急演練,防范于未然。
          學校配備了校產管理員,物資財產管理規范,各功能室有專人管理,財產責任到人。學校堅持每月全面檢查,及時修理,設備完好,管理得當,正常有序。食堂管理規范有序,食品采購及留樣工作都由專人負責及記錄,工作人員定期進行安全健康檢查,辦理健康證,排除一切安全隱患,保障食品安全。學校財務制度健全,學生資助管理規范,確保各項工作有序開展。

          (五)德育工作情況

          辦學以來學校一直堅持“育人為本、德育為先”的管理思路,實施“全員參與、全程管理、全方位滲透”的半軍事化管理模式。設立了德育工作領導小組,制定德育工作方案,工作有計劃、有落實、有總結,德育工作落實到各項教育教學、各部門各環節工作中。
          學校為廣安市首批中職學生內務管理示范校、教育民生工作******單位、安全管理工作******集體、五四紅旗團委。學校有17名專職德育工作人員,德育課專任教師有10名。2017學年學生德育操行考核情況見圖3-1。
          圖3-1  2017學年學生德育操行考核統計
           

          1、德育課實施情況

          各專業均開設《心理健康》、《職業道德與法律》等德育課程,同時增開對中職生***業有實際指導意義的《職業生涯規劃》、《人際溝通與禮儀》等課程,取得較好的教育教學效果。學校統一制定《學生手冊》、《班主任工作手冊》、《教學日志》、《安全記錄臺賬》、《請假出門條》等,進一步規范了管理。每周一******節課設為安全德育課,每周四晚自習為主題班會活動,讓學生成為一個有思想有品德有******的中職青年。

          2、校園文化活動

          學校新生進校的******堂科***是軍訓,通過軍訓規范學生的行為,讓學生養成吃苦耐勞的習慣。每學期的開學典禮都會對******學生進行表彰,對成績******表現良好的學生頒發獎學金,樹立典范,讓其他同學以此為學習榜樣。每年的3月“文明禮貌月”都會讓學生以此為主題做活動,促使學生文明禮貌養成。每年的感恩節都會營造感恩氛圍,讓學生懂得感恩,學會感恩。通過這些活動教育學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,培養學生的良好情操,形成良好的校風。
          我校團委是廣安市直屬團組織,在上級團組織的領導下把團的工作開展得有聲有色。積極做好發展新團員、收繳團費、整理團籍、團關系轉接和團干部培養等各項日常組織工作。學校團委活動不斷,每周一小活動,每月一大活動。如:“朗誦比賽”、“主持人大賽”、“小品大賽”、“詞語聽寫大賽”等比賽性的活動,還有“慶國慶”、“慶端午”、“慶元旦”等節日性的文藝活動。這些活動既豐富了同學們的校園生活,又挖掘了同學們的閃光點,讓他們得到了展示,得到了鍛煉。
           
            圖3—2  “五、四”新團員在團期下宣誓
           
           
          圖3—3  校園技能大賽頒獎典禮
          圖3—4  端午節文藝表演
           
          圖3—4  端午節文藝表演
          圖3—5  職教活動周

          3、主題班會和朝讀

          學校每周四晚自習由各班級組織學生開展豐富多彩的主題班會活動,每周二、周四全校同學會在操操集體朝讀《三字經》、《弟子規》等國學經典。

          圖3—6  主題班會
             
           
          圖3—7  學生朝讀

          4、學生社團

          學校有10個學生社團,包括計算機協會、普通話推廣社、籃球社、炫舞社、藝美畫社、禮儀社等,參與社團286人。學生申報社團需要嚴格的審批與管理,每個社團都有知道老師,每周二為社團活動日。社團管理正逐步走向規范化、制度化和常態化。各種社團活動,見圖3—8。
           
               
           社團活動掠影


           
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